Ни для кого не секрет, что для многих родителей учеба ребенка в детской школе искусств рассматривается как альтернатива «уличному воспитанию». Приводя  свое чадо сюда, они просят пристроить его  в какой-нибудь кружок, не понимая, что ДШИ это учебное заведение профессионального образования с присущим для такого рода учреждений учебным планом, уроками, экзаменами и зачетами.

Не успев закончить первую сессию нового образовательного проекта «Ступени к успеху», Детская хореографическая школа г. Кызыла 7 ноября 2019 года уже встречала преподавателя кафедры народно-сценического, историко-бытового и современного танца, магистра по направлению подготовки «Хореографическое искусство» Московской государственной академии хореографии Ольгу Антоновну Мирза для реализации ещё одного грандиозного проекта «Академические хореографические ассамблеи в Республике Тыва, г. Кызыл». Договор о реализации данного проекта был подписан ректором государственной московской академии хореографии М.К. Леоновой и директором Детской хореографической школы г. Кызыла Р.С. Стал-оол. 

Детская хореографическая  школа города Кызыла совместно с ГБУ ДПО в сфере культуры и искусства «Ресурсный центр» при содействии Министерства культуры Республики Тыва  запустили  проект "Ступени к успеху"      Накопленный опыт в сфере хореографического образования, а также неоднократное участие  творческих коллективов хореографической школы города Кызыла в мероприятиях образовательного фонда «Талант и успех» создали основу для открытия «тувинского Сириуса».

Творческие мастер-классы были разбиты на нескольких площадках. Художественное отделение школы имени Нади Рушевой оформило выставку 50 работ учащихся.

30 августа 2019 года прошла ежегодная республиканская августовская конференция руководителей и преподавателей образовательных учреждений  в сфере культуры и искусства Республики Тыва: «Система художественного образования на современном этапе».

     Это мероприятие  проводилось  первый раз за все годы деятельности  детских школ искусств республики.  И это отразилось, прежде всего, на рапортах капитанов команд главному судье на открытии спартакиады: большинство из них отчиталось о прибытии и построении команды на конкурс, смотр, фестиваль… настолько непривычна для детских школ искусств спартакиада.

Дорогая наша Ирина Олеговна,красивая и мудрая, добрая и отзывчивая! Примите наши искренние поздравления в День Вашего рождения! Желаем всегда оставатьсятакой же молодой, ухоженной и приятной женщиной! Пусть у вас всегда будет отличное настроение, здоровы вы и ваши родные и близкие! Любви вами теплых отношений в семье, уважения и обожанияот коллег и друзей! Пусть работа спорится, жизнь бьет ключом,будни не будут серыми, а свободные дни — яркимии незабываемыми!   Коллектив Ресурсного центра  

    В Год театра по всей стране проходит множество самых различных мероприятий, связанных с театральной деятельностью. Одно из них -  Детский Всероссийский конкурс рисунков, посвященный театру.  Учредителями и организаторами конкурса являются Правительство Российской Федерации, Министерство культуры Российской Федерации и Союз театральных деятелей Российской Федерации.

От коллектива Ресурсного центра поздравления в связи с присвоением высокого звания «Заслуженный работник культуры Республики Тыва»! Эта награда – яркое свидетельство признания вашего неустанного и кропотливого труда, вашего вклада в сохранение и развитие культурного потенциала нашей республики. Желаем крепкого здоровья, душевного богатства, дальнейших творческих успехов в работе и неиссякаемой энергии!

Закончился  региональный этап  Международного конкурса детского рисунка «Посвящаю маме. Авамга тураскааттым. To my mother»  

Сегодня еще нередко вместо словосочетания «детская школа искусств»  можно услышать «детская музыкальная школа». Это как отголоски советского прошлого, где еще с открытия в 1918 году первой  государственной  детской музыкальной школы в Петрограде были заложены основы системы профессионального  музыкального образования. И тогда это стало залогом появления блистательных  вокалистов и исполнителей, которым рукоплескал весь мир. Но времена перестройки  внесли изменения и в этот мир творчества. Изобразительное и хореографическое   искусство,  эстрадный вокал  расширили рамки деятельности детских музыкальных школ. Именно тогда, в начале 90-х годов прошлого столетия, появились понятия «детское художественное образование»  и «детская школа искусств». Впервые в школах искусств  отрылись театральные классы.